研究生如何评价其导师和院校?——2017年全国毕业研究生调查结果分析

摘要：

研究生是研究生教育的目标群体,他们的学习体验如何？他们如何评价其学业？如何评价其导师和学院？这是我们了解和评价当前研究生制度和状态的重要依据.本文利用教育部学位与研究生教育发展中心与北京大学教育学院联合开展的“全国毕业研究生满意感调查”数据,构建研究生学业满意感指数,从研究生的视角来呈现当前研究生培养质量状况.分析结果显示:研究生对培养过程的评价总体情况良好,满意感普遍较强;除求职指导外,研究生对导师学术指导各个维度的满意度均较高;院校层次和规模对总体满意感的影响非常小;不同学科类别的满意感差异较大;研究生对课程教学满意感最低;对国际学术交流机会表示满意的人数比例相对较低.

关键词：毕业研究生、满意感、调查

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：35-42