学位授予标准的多重面向及其适用逻辑

摘要：

不同主体有不同的学位授予标准,不同主体也有不同的学位授予审查内容.从法律文本、制度实践和理论解读出发,学位授予标准至少存在四个面向:主体面向、内容面向、效力面向和形式面向.从适用逻辑上看,不同面向的学位授予标准适用又有时间逻辑、重新审查逻辑、层级逻辑和功能逻辑.主体面向的学位授予标准适用时间逻辑和重新审查逻辑,内容面向和形式面向的学位授予标准适用层级逻辑和功能逻辑,效力面向的学位授予标准适用时间逻辑(程序推进型的效力面向)和重新审查逻辑(实体决定型的效力面向).

关键词：学位、学位授予标准、学术自治

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国务院学位委员会办公室委托课题《学位条例》修订》

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34