我国研究生教育结构的现状、问题与优化策略

摘要：

结构决定质量,优化研究生教育结构是提升研究生教育质量的必然要求和重要途径.本研究系统梳理了当前我国研究生教育的层次结构、区域结构、人才培养结构、学科结构和类型结构现状,发现博士在三级学位体系中的占比偏低、部分省份研究生教育与区域经济发展不协调、学科结构对需求的回应不足等是目前存在的三大主要问题,基于此,提出有质量地扩大博士学位供给、切实发挥研究生教育治理过程中的省级统筹功能以及充分尊重培养单位的学科调整自主权三点优化建议.

关键词：研究生教育、层次结构、区域结构、人才培养结构、学科结构、类型结构

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学青年项目“治理视角下研究生教育省级统筹权研究”CIA150198

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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