基于积极心理学视角的和谐"导学关系"模式构建研究

摘要：

"导学关系"是研究生最主要的人际关系之一,对研究生成长成才有着重要影响.相较于传统研究视角,积极心理学更善于发现"导学关系"中的积极因素,重视导学双方的心理健康,强调导学双方在关系构建中的共同责任,进而提出从营造学校积极心理环境、完善积极社会支持系统、增进"导学"积极心理沟通技巧三个层面构建和谐"导学关系"模式,以促进导学双方共同成长和发展.

关键词：积极心理学、研究生、导学关系、积极和谐

分类号：G645(高等教育)

资助基金：北京航空航天大学2014年研究生教育与发展研究专项基金"积极心理学视角下的研究生导师与学生的和谐关系研究";首都大学生思想政治教育课题"焦点解决模式在大学生心理危机干预中的应用研究"BJSZ2018YB05

在线出版日期：2018-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-70,95