专业学位研究生培养的实践指向性教学模式建构研究

摘要：

专业学位研究生培养问题是当前我国研究生培养的重要问题.基于当前专业学位研究生培养的目标指向及其存在的现实问题,提出有关专业学位研究生培养的实践指向性教学模式,阐明了实践指向性教学模式的提出背景、本质内涵、主要特点以及建构该模式的逻辑意蕴和基本路径等.

关键词：实践指向性、教学模式、专业学位、研究生教育

分类号：G643(高等教育)

资助基金：2014年度贵州省研究生教育教学改革重点项目“专业学位研究生培养的实践指向性教学模式研究”合同黔教研合JG字[2014]008;2014年度贵州省高校人文社会科学研究硕士点项目“教育学专业研究生国际化发展趋势与路径研究”14SSD024

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：78-82,92