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10.3969/j.issn.2095-1663.2016.06.011

研究生社会主义核心价值观现状及培育路径探究

引用
研究生作为国家建设发展的高层次人才,在推动社会文明和科技进步方面发挥着重要作用,培育并促其践行社会主义核心价值观,对于人才培养工作有着至关重要的理论和现实意义。本文通过对研究生价值观的历史变迁以及对社会主义核心价值观的“认知-认同-实践”现状进行分析,探索培育研究生社会主义核心价值观的有效路径。

研究生、社会主义核心价值观、培育、践行

G643.1(高等教育)

西南科技大学研究生教育教学改革项目“研究生社会主义核心价值观的培育路径研究---以四川省为例”项目编号15sxb007

2016-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

49-53

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研究生教育研究

2095-1663

34-1319/G4

2016,(6)

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