论文学习导向的博士生教育能提升科研水平吗？

摘要：

通过选取西南财经大学金融学院2010—2015年度博士毕业生科研论文为分析对象，从论文基本信息和文章类型、参考文献、被引用情况、稳健性检验、内生性控制等质量特征角度对博士生教育改革前后科研论文质量对比分析。分析结果表明，在实施了以高水平论文为导向的教育改革后，博士生发表的科研论文质量要明显优于改革前的博士生发表的科研论文。改革后的博士生更加注重国际前沿知识的掌握和运用，更加注重实证分析以及对论文结论可靠性的验证。

关键词：科研论文质量、对比分析、博士生教育改革

分类号：G643(高等教育)

资助基金：四川省2014年研究生教育改革创新项目“高素质金融博士人才培养路径优化探索”

在线出版日期：2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：67-73