硕士研究生对课程教学评价的实证研究——基于A大学的个案调查与分析

摘要：

随着研究生教育规模的扩大 ,课程教学的质量对保障硕士研究生培养质量的作用也日益明显.以A大学这所研究型大学中处于课程学习阶段的硕士研究生为研究对象 ,通过问卷调查了解硕士研究生的课程体验、满意度和对课程教学的意见.研究发现 :硕士生专业实习实践机会较少 ;课程教学吸引力有待提高 ;课程内容的深度和广度需要拓展 ;课程重复性问题有待解决.基于这些研究发现 ,结合学校实际情况 ,进一步完善研究生课程教学是提高研究生教育质量的有效途径.

关键词：课程教学、教学评价

分类号：G643.2(高等教育)

资助基金：北京市教育科学"十二五"规划2014年度青年专项课题"北京高校学生评教现状与问题研究" ,课题批准号 :CDA14125

在线出版日期：2015-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57