区域研究生教育与科技发展协调度研究

摘要：

基于研究生教育与科技发展的耦合性，构建区域研究生教育与科技发展协调度评价指标体系，引入协调度模型并结合层次分析法和熵值法对我国30个省市研究生教育与科技发展的协调程度进行测算，结果表明，研究生教育水平、科技发展水平与二者协调度水平之间具有较强的正向关联性，且我国科教资源分布不均，各地区科教融合程度呈现“马太效应”，各省市研究生教育与科技发展协调度差别较大，多数省份处于初级协调或低度失调状态，科技发展水平在很大程度上影响两者的协调程度。

关键词：研究生教育、科技发展、协调度

分类号：G40-05(教育学)

资助基金：中国科学院立项课题“科技与经济社会互动系统---科技与经济社会发展互动关系监测指标体系研究”编号GH11044．

在线出版日期：2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9