学科交叉研究生培养的特性、动力及模式探析

摘要：

构建多学科集成与交叉的培养环境与机制，培养未来能够解决综合性重大科技和社会问题的复合型创新人才已经成为各国研究生教育发展的共识和趋势，也是研究生培养模式改革的重要课题。与传统研究生培养模式相比，学科交叉研究生培养具有知识多元、问题导向、协同创新等特性，也具有非常迫切的驱动力。学科交叉研究生培养模式有其生成路径和一些重要特征。高校应根据自身办学定位与特色选择合适的学位交叉研究生培养模式。

关键词：学科交叉、研究生培养、特性、动力、模式

分类号：G643.0(高等教育)

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36