制度视域下的学科分类研究——基于比较的视野

摘要：

学科分类不是一个单纯的学术行为,它包含着深层次的制度设计.中外学科分类在分类主体、分类过程、分类形式、分类结果及其运用等方面都存在显著差异,并形成了不同模式.通过比较分析,对于进一步完善我国高校现有学科分类体制,提升高校学科建设水平将具有积极意义.

关键词：学科、学科分类、学科制度

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社科青年基金项目“比较视野下的国内外一流大学学科建设体制与机制研究”12YJC880155

在线出版日期：2014-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89