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学术型研究生培养现状及改善策略

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学术型研究生是我国学术研究的主要生力军,是创新型国家建设的重要后备力量.目前我国学术型研究生培养人数大幅提升,培养质量明显提高,培养制度趋于完善,但培养中还存在着招生录取方式不健全、培养取向与就业意向脱节、讲授和学习方式相对单一、导师指导模式尚不完善、研究生原创能力不强等问题.改善培养现状,需要进一步强化学术型研究生的科研主体性,加大研究生科研创新投入,营造研究生科研创新环境,建立本-硕-博一体化培养体系,注重探究式教学及引导,发挥导师组联合培养优势.

学术型研究生、人才培养、科研创新

G643.0(高等教育)

中国学位与研究生教育学会2013年立项课题“学术型研究生的成长规律及培养创新研究”C1-2013Y03-027;华中农业大学研究生教育创新工程资助项目“课题主导的学术型研究生培养模式研究”2010JG15阶段性研究成果

2014-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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研究生教育研究

2095-1663

34-1319/G4

2013,(5)

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