专业学位研究生教育的特性及其质量标准的学理探析

摘要：

专业学位研究生教育是从学术学位研究生教育中生发出来的一种相对独立的教育类型,主要为了适应社会分工和职业分化的需要,以培养专业化做事的人才为主要目标.专业学位研究生教育质量有狭义和广义之分,狭义的指在接受了专业学位研究生教育的学生身上所形成的素质和能力；广义的不仅包括专业学位研究生教育学生身上所形成的素质和能力,还包括其他一些影响因素的质量,如政策、管理和培养的质量等.专业学位研究生教育质量标准的逻辑有四种,包括内适逻辑、外适逻辑、比较逻辑和发展逻辑等.逻辑的选择取决于质量标准制定者对专业学位研究生教育的认知.

关键词：专业学位研究生教育、专业学位、研究生教育、质量标准

分类号：G643.0(高等教育)

在线出版日期：2013-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81