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10.3969/j.issn.2095-1663.2013.02.002

基于协同学理论的高校协同创新机理研究

引用
本文在探究协同学基本理论的基础上,从序参量、控制参量和自组织演化等方面分析了高校协同创新的内在机理.研究表明,高校协同创新系统是不同创新子系统和系统内部各要素相互作用,形成以高校、科研机构、企业等为序参量的有序集合,其中,非线性作用是高校协同创新系统要素耦合的根本动力,随机涨落是高校协同创新系统的基本效应.

协同学、高校、协同创新、机理

G646(高等教育)

国家教育部人文社科研究一般项目"创新与标准竞争融合研究:机制、路径与能力构建"编号09YJC630101;广东省教育科研"十一五"规划2011年度研究项目"南方教育高地建设的策略研究——以资源共享为视域"2011TJK298的阶段成果

2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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研究生教育研究

2095-1663

34-1319/G4

2013,(2)

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