学位论文摘要撰写偏差的案例分析——一种教育学视角

摘要：

摘要是学位论文浓缩而精确的表达,是不加注释和评论但能反映论文同等量主要信息的短文.不过,由于研究生对学位论文摘要撰写的认识不到位等原因,当下学位论文摘要的撰写却存在着种种偏差,诸如“头重脚轻”式、“王婆卖瓜”式、“评判”式与“目录”式等,而矫正学位论文摘要撰写的偏差,则需要开门见山,直奔主题；客观陈述,杜绝抒情；过程展示,提纲挈领；问题先导,答案表达.

关键词：学位论文、摘要、案例分析

分类号：G643.8(高等教育)

在线出版日期：2013-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48