全国研究生职业技术教育学研究学术影响力——基于2009年度教育类核心期刊论文的统计分析

摘要：

基于中国职业技术教育发展数据库、职业技术教育学发展数据管理及分析平台,对2009年度全国研究生在教育类、人文社科综合类核心期刊上发表的职业技术教育学科论文进行统计,分析发文量、文献被引频次及其即年指标、H指数,揭示2009年度研究生职业技术教育研究的区域学术影响力、培养单位学术影响力、论文学术影响力和研究的热点领域.

关键词：研究生、职业技术教育学、研究、学术影响力、比较

分类号：G40-051(教育学)

资助基金：全国教育科学“十一五”规划课题“我国省域职业教育竞争力比较研究”EDA090419;吉林省职业技术教育学会“十二五”规划2011年度重点课题“我国职业技术教育学术影响力测量与评价”课题SZJ11132的研究成果之一

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-83