10.3969/j.issn.2095-1663.2012.03.013
研究生辅导员胜任力的核心要素分析
研究生是高校学生思想教育工作的重要对象,但目前各高校对研究生辅导员队伍建设的重视程度还不够,对研究生辅导员的职能定位和工作目标要求较为模糊.本文从组织心理学角度出发,通过对研究生辅导员管理对象的主要特征进行分析,提出研究生辅导员应具备专业技能胜任、管理沟通胜任、道德责任胜任和亲和特质胜任等四个方面核心胜任要素.
研究生、研究生辅导员、胜任力、核心要素
G645(高等教育)
中国科学技术大学青年创新基金项目“高校学生工作者新媒介素养分析与学生管理模式研究”WK2110250004
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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