10.3969/j.issn.2095-1663.2011.06.016
关于加快发展专业学位研究生教育的思考
加快发展,已成为近期专业学位研究生教育的政策基调.从发展动因、发展模式和发展趋势来看,专业学位研究生教育的加快发展具有补偿性发展、多元化发展和示范性发展的特征.
专业学位、加快发展、应用型本科、评估
G643(高等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
80-84
10.3969/j.issn.2095-1663.2011.06.016
专业学位、加快发展、应用型本科、评估
G643(高等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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