10.3969/j.issn.2095-1663.2011.06.002
从学科结构看我国博士研究生的学术职业发展
以学科结构为切入点,归纳出我国博士研究生的发展现状为扩张、调整和分化,并通过梳理大学学科与学术职业的关系,分析出我国学术职业竞争将会愈演愈烈,而博士研究生进入学术职业的可能性跟学科与大学的依赖程度有关.
学科结构、博士研究生、学术职业
G643(高等教育)
广东省学位与研究生教育改革研究重点项目"广东省研究生教育发展战略研究"C10189
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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