中美研究生教育评价的最新进展和比较研究

摘要：

未来10年,我国研究生规模将迅速扩大,研究生教育的评价问题显得尤为重要.本文从中美研究生教育评价工作的最新进展入手,介绍了中美主要的五种研究生教育评价体系,从评价目的、评价参与的主体、指标体系的设计和评价的对象四个方面对中美研究生教育评价体系做出了比较分析,并就我国研究生教育评价工作的未来发展提出了建议.

关键词：研究生教育、评价、指标体系、比较研究

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：73-79