培养机制改革背景下导师的责权剖析:以科研为导向——基于华南某省属高校的实证分析

摘要：

从研究生和导师两个角度阐述了"科研主导"的涵义,对研究生培养机制改革背景下导师的责任和权力加以探讨,在此基础上,就导师如何面对研究生培养机制改革赋予的责任和权力提出了自己的看法.

关键词：培养、机制改革、导师、责任、权力

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目"研究生教育发展战略-地方高校研究生教育发展定位的研究探索"09JGXM-MS09;华南农业大学教育教学改革研究项目"研究生培养机制改革方案的组织与实施"JG08077的部分研究成果

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-41,66