实施多元化导师指导提高博士学位完成率

摘要：

博士生延期和流失已成为我国博士生教育过程中的重要问题之一.本文借鉴国内外导师制度的实践模式,设计了包括导师、导师组、导师委员会和导师指导工作室等四个层面的多元化导师指导体系,并在博士生教育管理过程中加以实践.

关键词：导师体系、博士生教育

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32