10.3969/j.issn.2095-1663.2010.04.014
高职学生关键能力构成要素研究
学生关键能力构成是世界职业教育研究的重要内容.文中首先对关键能力的内涵进行了比较研究,再运用行为事件访谈法确定学生关键能力要素,并编制调查问卷.通过对调查数据的统计分析,确定了国内高职学生关键能力的构成要素,以期为学生的关键能力培养和评价,提供参考依据.
高职学生、关键能力、构成要素、研究
G648.2(高等教育)
2007年安徽省高等学校教学研究项目《高职院校管理类专业学生综合能力培养与评价体系研究》2007jyxm526;2009年安徽省"理实一体"的商科人才培养模式创新实验区项目的阶段性成果
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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58-61,92