聚中华文化精髓拓人文素养新境——提升素质教育层次的探索

摘要：

提出了以中华文化精髓"道"为引领,以"实践亲证"为落脚点的"顶天立地"人文素质教育新模式,并通过三所院校多年实践,进行了初步总结和反思,探索我国人文素质教育向更高的层次发展的新途径.

关键词：中国文化、素质教育、人文素养、道

分类号：G40-01(教育学)

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-71