基于CDIO教育理念的工程学科教育改革与实践

摘要：

本文系统论述了南京大学工程管理学院以CDIO教育理念为指导,进行工程类本科教育改革的基本思路和实践探索,并以"机器人学"课程为例,简要介绍了工程项目教学法在具体课程教学中的应用,实践证明该项改革取得了良好的教学效果,为工程教育改革积累了经验.

关键词：CDIO、工程学科、项目教学法、机器人学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金60805029;南京大学教改项目

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-33,71