MBA学生英语学习策略使用情况调查及其启示

摘要：

本次调查旨在了解、分析MBA学生这个特殊的群体对英语学习策略的使用情况,调查对象为中国科学技术大学分布在三个不同地域的103名MBA学生.结果显示,MBA学生较多地使用补偿策略和元认知策略,对情感策略和记忆策略的使用相对不够.本文指出了MBA学生使用英语学习策略的特点并分析了它们的成因,最后对MBA商务英语教学提出了一些启示.

关键词：MBA学生、英语学习策略、启示

分类号：G643.2(高等教育)

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80