高等学校多元课堂授课若干问题探讨

摘要：

多元授课是两个以上教师在同一课堂上同时面对学生,相互配合对学生释疑解惑,它突破了教师在讲台上唱独角戏的传统模式.多元讲课的目的不仅是传授知识,更注重培养学生的思辨和标新立异的能力.高年级本科生、二年级研究生、博士生是多元课堂授课的对象.这要处理好单元授课和多元授课的关系、确定明确的授课计划、注意挖掘学生自身的潜力.

关键词：多元授课、师生互动、问题探讨

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38