高教国际化必须重视国际理解教育

摘要：

国际理解教育倡导于20世纪40年代,于50年代获得初步实施.国际理解教育是面向21世纪的新的教育理念,是促进世界和平的重要内容.本文探讨当前国际理解教育所处的发展阶段和主要内容,并通过分析美、日两国开展国际理解教育的具体措施,以使我们获得有益的启示和借鉴.

关键词：国际化、国际理解、高等教育理念

分类号：G40-034(教育学)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16