英语专业精读课教师话语的调查

摘要：

教师话语是国内外语言学家一直关注的一个热点问题,但相关的研究却很少.本文以英语专业精读课的教师话语为切入点,采用课堂录音和问卷调查的方法,对其形式、构成比例、反馈与纠错的方式及类型等方面问题作一具体的调查与分析.

关键词：教师话语、英语专业精读课、课堂录音

分类号：G427(教学理论)

资助基金：安徽建筑工业学院校科研和教改项目04-40

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：38-43