10.3969/j.issn.2095-1663.2004.03.016
美国高校教学特点分析
美国科技事业的高速发展与其高等院校的教学特点息息相关.本文对其学分制和课程体系、开放型课堂、课程内容和教学方法的灵活性、学生动手能力和团结协作精神的培养、现代教育技术的应用等方面的教学特点作了初步分析,并指出其可资借鉴之处.
高校、教学、学分制、课程、实践动手能力、团结协作精神、教育技术
G469.1(教育行政)
2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
75-80
10.3969/j.issn.2095-1663.2004.03.016
高校、教学、学分制、课程、实践动手能力、团结协作精神、教育技术
G469.1(教育行政)
2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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