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10.3969/j.issn.2095-1663.2004.02.011

基于心理契约基础上的高校教师管理

引用
文章借助心理契约的基本理论,分析了在高校对教职员工管理过程中重视心理契约的必要性.为使组织与个人目标一致而形成战略伙伴关系,也为使管理结果产生整合作用,本文探讨了建立与维系学校与职工之间的心理契约所应当采取的方法.

高校、心理契约、职业生涯、管理柔性化

G472.3(学校管理)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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教育与现代化

1007-3051

34-1156/G4

2004,(2)

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