市场化与我国教育体制改革

摘要：

目前,我国教育体制改革仍然停留在单中心体制下的"公"、"私"选择层面上,难以克服政府或市场的内在缺陷,制约了我国教育事业的进一步发展.欲促进教育发展,需要我们积极引入"多中心"理念,创建一个"多中心"的教育体制,按照渐进、分类以及弹性的改革原则,以实行协同治理.

关键词：公益物品、多中心教育体制、分级制裁、协同治理

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：湖北省教育厅职教规划项目鄂教职[2001]21号

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-12,35