对洪堡原则的再审视

摘要：

当前高等教育出现了教学与科研明显分化的趋势.为了履行高等学校的社会职能,教学与科研的关系应当依据高校的实际,须在不同程度上和以不同的方式进行整合.

关键词：教学、科研、洪堡原则

分类号：G40-05(教育学)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7