10.3969/j.issn.2095-1663.2002.02.017
高等学校发展新趋向与高校领导
@@ 人类已经迈入新世纪开启的大门,以高新技术产业为支柱、以智力为主要资源和以知识为基础的知识经济时代已初现端倪,承担着培养具有创新精神与实践能力之高级专门人才任务,肩负着发展科教、振兴中华民族之历史使命的高等学校,在新世纪里能否承载这重任并一路扬帆走好,在很大程度上取决于高等学校的领导,即取决于高等学校中具有决策权的管理者如何组织其并同下属成员一道去完成历史赋予的使命.而这又在很大程度上取决于高等学校的领导,能否把握时代发展对高等学校不断提出的新要求;能否把握受教育者对高等学校不断提出的新要求;能否把握教育系统自身改革对高等学校不断提出的新要求;能否把握高等学校已经或正在发生着的新变化、新趋向.本文在分析高等学校发展新趋向的基础上,对高校领导如何面对机遇与挑战提出几点思考.
学校发展、趋向、高等学校、知识经济时代、高校领导、高新技术产业、高级专门人才、自身改革、中华民族、受教育者、历史使命、实践能力、教育系统、基础、创新精神、决策权、管理者、组织、资源、智力
G64(高等教育)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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