论均衡的高等教育质量观的建构

摘要：

大众高等教育质量观的核心是最大限度地实现各种利益主体对高等教育需求满足的均衡.这是一种以市场为导向的高等教育质量观,与传统的计划经济体制下的高等教育质量观有本质的不同.它要求:突破传统的一元主义的高等教育评价模式,建立多元主义的均衡的质量观;改进高等教育质量的评判机制,建立一种协商性对话机制.协商机制的建构是大众高等教育质量观所表达的核心内容.

关键词：高等教育、质量观、均衡、建构

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-8