期刊专题

10.3969/j.issn.2095-1663.2001.02.011

创造教育评估初探

引用
培养具有创造精神和创造能力的人才必须依靠创造教育,而创造教育必须有创造教育评估作保证,创造教育评估应充分考虑:第一,基本评估与特色评估的关系;第二,创造型教师及其评估;第三,大学生的个性评估;第四,大学生的能力评估;第五,大学生创造性测验与评估.

教育评估、特色评估、个性评估、能力评估

G40-03(教育学)

2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

51-56

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教育与现代化

1007-3051

34-1156/G4

2001,(2)

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