中国高校拔尖创新人才培养力研究:问题与策略

摘要：

基于国内外高校拔尖创新人才培养相关文献的梳理以及对A校化学专业拔尖创新人才培养方案的访谈调查,目前中国高校拔尖创新人才的培养在教师配置、课程设置、学生管理和科技支持上存在不足.对此高校需要提升自身的"培养力",即加强教师"教学力"、课程"适配力"、管理"服务力"和科技"支撑力"四方面能力与培养对象之间内在、本质的联结,从根本上培养和提升拔尖创新人才的"学习力",进而明晰中国高校拔尖创新人才培养力提升的主要方向和具体策略.

关键词：拔尖创新人才、培养力、问题、策略

分类号：G647;G712;G42

资助基金：国家社会科学基金CIA230324

在线出版日期：2024-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：80-85,96