10.3969/j.issn.1973-7865.2023.04.004
基于利益相关者理论对高中生选科问题的思考
高中生自主选科虽是学生个人选择的问题,但在选择的过程中离不开国家政策、高校招生专业选科要求的指引,学校教师的指导,家长的参与.弄清高中生选科过程中各方参与者扮演的角色及其应该承担的权责,对于保障学生自主选择权及新高考改革初衷的实现,具有重要的现实意义.文章从利益相关者视角对高中生选科过程中存在的困境进行探讨,并对选科中的利益相关者进行剖析,阐述了各利益相关者在高中生选科过程中的应为之责.
利益相关者理论、高中生、选科、选考
F270;G647;F592.7
2023-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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