我国教育治理研究:现状分析、研究热点与发展趋势——基于CSSCI期刊的知识图谱分析

摘要：

教育治理是深化我国教育领域综合改革的重要举措,现已成为教育领域研究者的研究热点.文章以2005-2020年中国知网收录、CSSCI来源期刊刊载的369篇教育治理研究论文为分析对象,运用关键词词频与聚类分析等方法剖析教育治理研究的"知识地图".整体而言,我国教育治理研究成绩斐然,但教育治理理论与实践研究尚不能满足我国教育现代化建设的需求.未来,教育治理在研究逻辑上,要立足于中国特色国家治理体系和治理能力现代化语境,凸显中国大学治理特色;在研究方法上,要构建多种研究方法混合与共融的实证研究,丰富实证研究方法和强化规范研究;在研究视野上,以"共同利益"理念引领跨学科研究新格局,拓展全方位、多学科、多角度的研究视域.

关键词：教育治理、可视化分析、中国特色、多元共治、"共同利益"理念

分类号：G237;G655;D630

资助基金：海南省教育科学规划课题海南高职院校教研能力调查与发展评估研究项目;海南省高校双带头人教师党支部书记工作室建设项目;中国博士后科学基金;陕西师范大学高层次人才科研启动项目

在线出版日期：2022-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：75-83