我国高等教育质量研究的方法论思考

摘要：

在目前我国高等教育规模不断扩大的关键时期,提高质量是高等教育发展的核心任务,高等教育质量的提高需要相关理论研究作为支撑.通过分析既有研究,从方法论层面来讲,高等教育质量研究应该在研究取向、研究主题和研究方法三个方面,基于高等教育质量的内涵与本质,明确高等教育质量研究的价值选择,构建符合自身发展的高等教育质量文化,采取多元化的研究范式.

关键词：高等教育质量、方法论、研究取向、研究主题、研究方法

分类号：G40;G64

在线出版日期：2018-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86