导师负责制:研究生教育公平的双刃剑

摘要：

教育公平是教育发展的永恒追求,促进研究生教育公平是我国研究生教育发展的重要内容. 在研究生培养机制改革背景下,完善以科学研究和实践创新为主导的导师负责制,对于研究生教育公平发展既有积极的促进作用,也有负面的消极影响. 文章在论述导师负责制和教育公平概念基础上,从因才选拔、因材施教、因才荐用三方面阐述其促进作用,从招生选拔、教育培养、职业指导与推荐三方面透视其消极影响.

关键词：研究生教育、导师负责制、教育公平、对策

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：55-60