阴盛阳衰:教育“女性化”倾向下的危机

摘要：

论文从教育学、社会学的视角,系统分析了教育领域中“阴盛阳衰”现象的具体表现、产生的可能原因、根源以及实质.指出“阴盛阳衰”现象的根本焦点不在于男女成绩何者更优的问题,其核心在于对当前教育价值取向的反思.最后,提出当前我国教育和考试制度中的某些弊端,使得男生的先天性格和智力优势在教育中损失殆尽,而女生也没能在教育中完善其性格和智力结构,而这种男女生的危机事实上也是一种国家危机.

关键词：阴盛阳衰、原因、教育价值取向、危机

分类号：G80;I20

在线出版日期：2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90