"中学校长实名推荐制"的合理性与可行性分析
"中学校长实名推荐制"是国内高校实施自主招生政策下的一种有争议的改革尝试.本文从"推荐制"本身的合理性和可行性出发,揭示其与现有高校招生考试制度的匹配性,并结合分析香港、美国、日本的"推荐制"情况,取长补短、理性权衡,对国内招生录取制度改革进行有益探索,以深化教育体制改革.
高校自主招生政策、"中学校长实名推荐制"、合理性、可行性
G80;G72
福建省教育厅社会科学研究项目"教育考试与评价的公平性研究"项目批准号JA08289S
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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