中国近代教育、知识分子与中国社会的瓦解
本文集中探讨民国时代知识分子转化的空间分布和文化疏离,研究近代教育改革对社会的影响,认为它增加了中国社会的长远瓦解.
科举制度、近代教育、知识分子、城市与乡村、传统文化、社会瓦解
TP3;K25
2011-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
78-84
科举制度、近代教育、知识分子、城市与乡村、传统文化、社会瓦解
TP3;K25
2011-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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