新时代教育公平的挑战与想象

摘要：

新时代教育公平被赋予了"国计"与"民生"两方面的新内涵,因此也面临着新挑战和新要求.在我国现行的社会运行系统规则范畴内,教育不公平的合法化及其"制度外衣"是产生教育不公平问题的首要作用机制.追求教育实质公平,细化民生领域的教育公平诉求和向往,渐进式地满足民众对美好教育生活的新需求,革新教育制度,激活教育公平资源,构建新教育公平实践格局,是应对新时代教育公平新要求、新需求的实践构想和行动目标.

关键词：新教育公平、教育不公平、实质公平

分类号：G41;G529;G630

资助基金：江苏省社会科学基金;江苏省教育科学十三五规划课题

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：16-23