王亚南的学生观及对生本教育的启示

摘要：

王亚南的学生观形成于办学治校及教育教学实践中,体现在对学生的日常管理、态度情感、教育方式等方面.一是秉持民主平等的学生观,主张平等地对待每一个学生,从而让学生成为真正意义上的人;二是强调以学习促进学生成长,主张把知识习得和智力发展结合起来,把智力因素与非智力因素的发展结合起来,通过解决为谁学习、向谁学习、学习什么、如何学习等问题,引导学生在自我建构中顺利成才;三是践行以生为本的管理理念,通过思想引导、启发激励、行为示范、生活关怀等方式,营造和谐温馨的文化环境,创造积极向上的文化氛围,在“以文化人”中彰显学生的主体价值.我们需要深刻领会王亚南学生观的真谛,通过理念、行动和管理等方面的创新来实现生本教育.

关键词：王亚南、学生观、生本教育

分类号：G40;G641;G711

资助基金：国家社会科学基金BIA180198

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33