正念教育对儿童发展的影响研究——基于W市D小学五年级的正念教育实验

摘要：

本研究选取D小学五年级学生,采用前后测对照实验设计进行了为期12周的正念教育实验.结果表明,正念教育对儿童的注意力发展、心理健康、情绪平衡与发展、幸福感提升等有显著作用,并且这几个方面交互影响,共同促进儿童整体发展水平的提高.因此,学校有必要适度开展正念教育活动,充分发挥正念教育在儿童发展中的积极作用.

关键词：正念教育、儿童发展、教育实验

资助基金：湖南省哲学社会科学基金2018年教育学专项课题“正念教育对小学生心理健康影响的实证研究”的研究成果

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28