深度教学十年研究的进展与反思——全国深度教学实验联盟第三届年会综述
贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》精神,建立以学生发展为本的新型教学关系,改进教学方式和学习方式,2017年11月30日至12月2日,由教育部华中师范大学基础教育课程研究中心主办、江苏省江阴市临港实验学校承办的“全国深度教学实验联盟第三届年会暨深度教学高级研修班”在江苏江阴召开.来自加拿大渥太华大学及全国十几个省市的教育研究专家学者、学校领导、教研员、一线教师等200多名与会代表,以专题报告、无领导式对话、课堂观摩、成果展示等多种形式共谋深度教学的研究与发展.
教学实验、十年研究、联盟、年会、教育研究、以学生发展为本、体制机制改革、华中师范大学、改进教学方式、办公厅、研究与发展、高级研修班、专题报告、专家学者、中共中央、一线教师、研究中心、学校领导、学习方式、实验学校
G72;G64
2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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