学生如何看待社会主义核心价值观教育

摘要：

一、调查基本情况为了解农村中小学社会主义核心价值观教育实施情况,我们对湖北省黄冈、咸宁两市所属的乡镇24所中小学(包括教学点)进行了问卷,发放问卷800份,收回有效问卷635份,其中小学高年级280份,初中355份.调查过程中,我们对部分学生、教师和校长也进行了简要的访谈.

机标关键词：学生、社会主义、价值观、农村中小学、问卷、小学高年级、实施情况、基本情况、调查过程、教学点、湖北省、校长、乡镇、咸宁、教育、教师、黄冈、访谈、初中

分类号：G62;G52

资助基金：湖北省教育厅2014年哲学社会科学研究重大项目“社会主义核心价值观融入中小学教育的几个基本问题研究”14ZD030的研究成果

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11