把握素质教育的精神实质自觉推进新课程改革

摘要：

基础教育新课程改革一直受到应试教育思想的干扰.产生这个问题的根本原因是由于一些教育工作者尚未从思想深处完全解决“培养什么人、怎样培养人”的问题.实施素质教育是社会主义初级阶段贯彻马克思主义关于人的全面发展学说的重要途径.基础教育新课程改革应以全面实施素质教育为目的,而全面实施素质教育则可为新课改的推进提供有力的政策与思想保障.

关键词：素质教育、应试教育、人的全面发展、课程改革

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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